百年大計，教育為本。學(xué)生既是一個(gè)家庭的寄托，更是國家和民族的希望。從2012年開(kāi)始，廖小剛積極關(guān)注教育事業(yè)，對道真縣陳慶兵、王林、羅維、任鑫4名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，湄潭縣求是高中歐陽(yáng)艷，曹潔，孫世靜、鄒淳、蘇貞操、文雪、馮文強、熊云8名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行對口幫扶，在學(xué)費和書(shū)本費上進(jìn)行資助。這是一個(gè)長(cháng)期的捐助活動(dòng)，廖小剛從開(kāi)始資助學(xué)生上學(xué)起直至大學(xué)畢業(yè)?，F已捐助幾十萬(wàn)元，要資助到每個(gè)學(xué)生順利大學(xué)畢業(yè)，還將捐助數十萬(wàn)元。一個(gè)人做一件好事容易，但長(cháng)期堅持如一的資助一地的寒門(mén)學(xué)子卻不易，廖小剛做到了。幾年時(shí)間，他資助的學(xué)生遍布祖國各地。

家住湄潭縣高臺鎮臺江村的馮文強同學(xué)，現就讀于山東大學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)機械工程學(xué)院車(chē)輛工程；家住湄潭縣復興鎮復興村的熊云同學(xué)，先就讀于南方醫科大學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)醫學(xué)檢驗；家住湄潭縣西河鄉的文雪同學(xué)，先就讀于首都經(jīng)濟貿易大學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)；家住湄潭縣復興鎮的歐陽(yáng)艷同學(xué)，現就讀于重慶大學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)機械設計制作及其自動(dòng)化。這樣的名單還有很多，這些都是廖小剛慷慨資助的佼佼者。愛(ài)有多遠，夢(mèng)想就能行多遠，在廖小剛的無(wú)私援助下，他們將會(huì )學(xué)有所成，學(xué)有所長(cháng)，走向社會(huì )，作出成績(jì)。讓那些渴望的眼神充滿(mǎn)了感激，圓了能夠用知識來(lái)改變命運的學(xué)習夢(mèng)，在廖小剛的無(wú)私幫助下，憑著(zhù)對未知世界的渴求，在班級里都是拔尖的種子。

廖小剛真誠付出，不求回報。每當看到貧困學(xué)生能繼續坐在教室里面認真上課，通過(guò)自身努力實(shí)現自己的人生夢(mèng)想，他就覺(jué)得很幸福很快樂(lè )。通過(guò)廖小剛資助現在就讀于山東大學(xué)的馮文強同學(xué)利用自己的假期打工賺錢(qián)給廖小剛買(mǎi)了一個(gè)價(jià)值100塊錢(qián)的茶杯。收到馮文強同學(xué)寄來(lái)的禮物，此杯子雖然價(jià)值不高，他卻很珍惜這份禮物。每年逢年過(guò)節，他資助的學(xué)生都會(huì )通過(guò)寫(xiě)信或者打電話(huà)的形式給他送來(lái)祝福并表達感激之情，他希望學(xué)生能全身心投入到學(xué)習之中。他說(shuō)：學(xué)生是國家的未來(lái)，民族的希望，捐資助學(xué)是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)，也是中華民族的傳統美德，它有著(zhù)積極而深遠的影響。學(xué)生們只需要努力學(xué)習就好了，錢(qián)的事不用關(guān)心，他會(huì )承擔的。

廖小剛身懷著(zhù)強烈的社會(huì )責任感，參與捐資助學(xué)活動(dòng)，關(guān)懷、幫扶寒門(mén)學(xué)子，為促進(jìn)社會(huì )和諧和社會(huì )公平做出了重要貢獻。他深切的期待社會(huì )各界能一起，集全社會(huì )之力，倡愛(ài)心助學(xué)之風(fēng)，以大愛(ài)和友善為貧困學(xué)子們撐起一片廣闊的天空。